eBook : Planifier un entretien avec un enfant ou un témoin vulnérable Suite

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Ce guide vise à explorer les meilleures pratiques pour créer le cadre nécessaire à la conduite et à l’enregistrement des entretiens d’investigation avec les enfants et les témoins vulnérables, compte tenu de la nature délicate de leurs expériences.

Du choix de la salle idéale et de son agencement à la sélection de l’équipement audio et vidéo approprié, chaque détail compte. En prenant ces aspects en considération, nous pouvons garantir un résultat positif pour toutes les parties concernées, tout en conservant la plus grande sensibilité et le plus grand professionnalisme, et en obtenant les meilleures preuves.

Dans ce livre électronique, vous apprendrez

  • Comment concevoir l’espace d’interview idéal pour l’enquête
  • Comment garantir un environnement audio adéquat pour les entretiens d’investigation ?
  • Comment obtenir des preuves claires et complètes à partir de votre enregistrement audio ?
  • Comment assurer une couverture et une clarté complètes de votre enregistrement vidéo ?
  • Ce qu’il faut garder à l’esprit lors du choix d’un enregistreur pour la collecte de preuves

Pour les enquêteurs, les juristes, les travailleurs sociaux et toute personne impliquée dans ces entretiens, il est essentiel de comprendre l’importance de l’environnement et de la technologie utilisée.

A propos de l’auteur

Depuis près de 40 ans, Jeff Horn travaille en étroite collaboration avec la police et d’autres institutions chargées de l’application de la loi à l’échelle internationale. Il a acquis une connaissance approfondie des difficultés liées à la création de preuves optimales lors d’entretiens d’enquête.

Dans cet eBook, il partage ses idées sur la manière de planifier et de mettre en place une suite d’entretiens avec des enfants et des victimes vulnérables, tout en reconnaissant les premiers travaux de ceux qui ont introduit les entretiens d’investigation au sein du ministère de l’intérieur britannique, qui ont ouvert la voie.

Cet eBook est vérifié par Becky Milne, professeur de psychologie légale à l’université de Portsmouth, Royaume-Uni.

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